Au cœur de chaque intervention, un groupe d’individus forme une équipe au but unique : apprendre. Des balises sont mises afin que tous puissent repousser les frontières de leurs incertitudes et ainsi, faire une différence dans leur pratique professionnelle. Le conseiller agit à titre de berger : il guide le groupe dans sa démarche d’apprentissage. Notre méthodologie s’inspire des travaux de Wenger-Trayner et Wenger-Trayner (2020).
Les individus d'une même équipe ou organisation qui souhait revisiter leur approche et façon de faire
Nationale ou provinciale, c’est une fédération qui aspire à atteindre ses objectifs
Organisation des grandes ligues qui cherche à développer son avantage compétitif
La structure et la durée de l’atelier s’adaptent aux besoins des entraineur·es et des dirigeant·es. L’atelier peut s’échelonner sur une ou plusieurs séances.
Que ce soit pour gagner une partie, augmenter en efficacité ou inventer un nouveau produit, tout groupe d’individus ayant de grandes ambitions doit d’abord apprendre à travailler ensemble et ainsi, former une vraie équipe. Nos ateliers commencent invariablement avec des activités pour se mettre dans cet état d’esprit.
Qu’allez-vous faire ?
Avec l’aide de votre conseiller, vous allez déterminer les règles du jeu et les règles d’engagement sur la façon dont nous apprenons au sein de notre équipe.
Si le but de notre équipe est d’apprendre, encore faut-il cerner nos objectifs. Pour y arriver, nous analyserons notre enjeu en adoptant différentes perspectives afin d’identifier la question à laquelle nous tenterons de répondre ensemble.
Qu’allons-nous faire?
Nous puisons dans vos expériences et votre réalité sur le terrain afin d’enrichir les perspectives sur l’enjeu au cœur des discussions. Ensemble, nous discutons de ce que nous savons ou pas de l’enjeu, nous identifions les personnes (praticiens ou chercheurs) qui peuvent nous éclairer et les questions pertinentes à poser.
Le cœur de nos ateliers, c’est le moment où nous expérimentons des idées, nous challengeons certaines de nos croyances et remettons sainement en question nos façons de faire. Sous la supervision bienveillante du conseiller, l’équipe sera amenée à repousser les frontières de ses incertitudes afin de valider ou découvrir des pratiques exemplaires.
Qu’allez-vous faire?
En fonction de l’équipe et de la question, diverses activités d’apprentissage sont envisagées. Quelques exemples :
À l’instar du discours de fin de partie où l'entraineur·e prend le temps d’identifier quelques bons coups et les choses à travailler, le conseiller TBP créera un espace pour réfléchir à l’expérience qui a été vécue.
Qu’allons-nous faire?
La formule change en fonction de la nature de l’activité et du nombre de séances, mais il s’agit de s’accorder un moment sans “nouveau contenu” pour réfléchir à ce que la participation a généré comme valeur pour le participant. Ce peut être en un mot, une phrase, des actions concrètes ou de bonnes questions… À nous de déterminer ce qui est le plus pertinent!
Notre approche est informée par la science, bonifiée par notre réseau international, et notre expérience du sport d’élite. Ajoutons à cela nos collaborateurs de qualité, et ça nous permets de vous offrir des solutions sur-mesure pour résoudre vos problèmes.
Pour les équipes sportives, chefs d’entreprises ou établissements d’éducation.
